“روابط دولت و مجلس، ورود رهبري به برخي از چالش‌هاي ميان دولت و مجلس، عدم قرائت گزارش تفريغ بودجه 87 در مجلس، تخريب برخي از چهره‌هاي نظام و چالش‌هاي بودجه 89 “ از مواردي است كه با رئيس مجلس شوراي اسلامي در بازگشت از سفر 6 روزه وي از ژاپن به ايران مطرح شد.
اين گفت‌وگو بر فراز آسمان ايران صورت گرفت و رئيس مجلس شوراي اسلامي به بيان نقطه نظراتش پرداخت.
با توجه به اينكه عمر مجلس هشتم به نيمه مي‌رسد، روابط قوه مقننه را با قوه مجريه چطور مي‌بينيد؟ چرا اغلب اوقات نمايندگان همواره نسبت به اجرايي نشدن مصوبات مجلس توسط دولت انتقاد مي‌كنند؟
استراتژي روشني در مجلس هشتم نسبت به دولت وجود دارد. مسير ما اين است كه با تبيين قوانين و بررسي‌هاي صورت گرفته در مجلس، راه‌هاي توسعه كشور را تسهيل كنيم. به همين دليل نوعي همگرايي انتقادي در كار مجلس با دولت وجود داشت كه هم مسيرهاي توسعه را باز مي‌كرد و هم برخي از امور را كه داراي اشكال بود، مورد نفي قرار مي‌داد تا اصلاح شود.
اين مسير معلومي است. اما اختلاف نظر ميان بعضي از موضوعات ميان مجلس و دولت چندان عجيب نيست. چراكه دو قوه ممكن است در موضوعات مختلف نظرات كارشناسي متفاوتي داشته باشند. از آن حيث كه مجلس بر كار دولت نظارت دارد، در ارزيابي‌هاي خود به نتايجي مي‌رسد كه آن را مطرح مي‌كند. اين در نتيجه همان چارچوب‌هايي است كه قانون اساسي مشخص كرده است كه هرجا مجلس به تخلفي برخورد كرد از مسير پيگيري آن كه يا از طريق اصل 138، 90، و يا كميسيون‌ها براساس ماده 23 آيين‌نامه داخلي مجلس است اين تخلف را پيگيري كند و پس از آن نيز مسير قضايي خود را طي كند.
در كل بسياري از مسائل مهم ميان دولت و مجلس در رايزني‌هاي دوجانبه و بحث‌هايي كه منجر به فهم مشترك مي‌شود حل شده است به طور مثال در لايحه هدفمند كردن يارانه‌ها نظر مجلس و دولت در برخي از موضوعات يكي نبود. لذا در مذاكرات و بحث‌ها در نهايت مجلس و دولت مسير قابل قبولي را طي كردند و حالا ممكن است كه همه بخش‌هاي اين طرح مطابق ميل دولت نباشد اما از آنجايي كه ما مقيد به قانون اساسي و اجراي مفاد آن هستيم بايد ديگران هم اين چارچوب را بپذيرند.
علت عدم قرائت گزارش تفريغ بودجه 87 در مجلس چيست؟ آيا صحت دارد كه ميزان تخلفات دولت به حدي زياد بوده است كه ديوان محاسبات از قوه قضائيه درخواست قاضي كرده است؟
گزارش تفريغ بودجه به زودي در مجلس قرائت مي‌شود. در حال حاضر اين گزارش به كميسيون برنامه و بودجه مجلس رفته و اين كميسيون اين گزارش را به صحن علني خواهد فرستاد تا قرائت شود. تصور نمي‌كنم كه موضوع درخواست ديوان محاسبات از قوه قضائيه براي قاضي ويژه براي پيگيري تخلفات دولت صحت داشته باشد. چراكه ديوان محاسبات خود داراي سيستمي همچون دادسرا و قاضي است و نيازي به قاضي ويژه ندارد. اما تخلفات وجود داشته است ولي نه به آن اندازه كه نياز به قاضي ويژه باشد.
چرا گاهي اوقات چالش‌هاي ميان دولت و مجلس چنان شدت مي‌‌يابد كه بايد با ورود مقام معظم رهبري حل شود؟ چرا اين مساله در اين دوره به نسبت ادوار گذشته افزايش پيدا كرده است؟
تا آنجا كه من مي‌دانم و با توجه به آشنايي دقيقم نسبت به رهبري، ايشان مقيدند كه نظامات قانوني در كشور رعايت شود. رهبري در بحث وزرا هم دستور و حكمي به مجلس ندادند، بلكه تنها نظرشان را گفتند و فرمودند اگر اينگونه باشد بهتر است. مي‌توانيم بگوييم كه ايشان تمايلشان را به مجلس پيشنهاد دادند. ما هم از نظرات رهبري استفاده مي‌كنيم. اما در نهايت ايشان مقيدند كه نهادها بايد بر سر جاي خود كار مشخص خود را انجام دهند.
چرا حمله و تخريب چهره‌هاي كهنه‌كار نظام كه از هر يك از آنها به عنوان ستون‌هاي انقلاب نام برده مي‌شود، افزايش يافته است؟ چنانچه چهره‌هاي انقلاب امروز اينگونه مورد تخريب قرار بگيرند چگونه مي‌توان انقلاب را براي نسل‌هاي آينده به تصوير كشيد؟
من قبلا نظر خود را در اين مورد گفته‌ام و رفتار تخريبي در مورد شخصيت‌هاي كشور را رفتار درستي نمي‌دانم. اما در شرايط فعلي تصور مي‌كنم كه وضعيت مقداري آرام‌تر شده است. هر شخصيت سياسي مي‌تواند نقاط نقدپذيري داشته باشند اما تخريب كردن كار درستي نيست.
با توجه به آنكه شما با حضور در كميسيون تلفيق مجلس از رعايت نشدن قوانين مادر در لايحه بودجه 89 سخن گفته بوديد و بر لزوم اصلاح آن تاكيد داشته‌ايد؛ آيا نهايتا مجلس تمام اصلاحات لازم را در بودجه 89 اعمال خواهد كرد؟
كار مجلس همين است و يكي از بررسي‌هاي كميسيون تلفيق اين است كه مطابقت بودجه پيشنهادي با اسناد بالادستي را مورد بررسي قرار دهد. اگر بودجه براساس اسناد بالادستي تنظيم نشده باشد نقاط انحراف آن را در مجلس اصلاح مي‌كنيم.
يك بخش ديگر از بررسي‌هاي كميسيون تلفيق متوازن‌سازي است. براي اينكه بين بخش‌هاي مختلف كشور توسعه متوازني وجود داشته باشد، ان‌شاءالله همه اين اصلاحات لازم از سوي مجلس در بودجه 89 صورت مي‌گيرد.
