
مشاور آموزشی و رئیس مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی کشور با بیان اینکه افزایش پذیرش ظرفیت پزشکی آسیب زیادی به آموزش پزشکی وارد کرده است، گفت: در زمان حاضر به ازای هر ۱۰ هزار جمعیت ۱۶ پزشک عمومی و متخصص در کشور داریم که برابر با سایر کشورها است.
شهرام یزدانی روز چهارشنبه در نشست خبری که در مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی برگزار شد، با اشاره به اینکه بوده مشکل اصلی ما در بخش آموزش بالینی پزشکان دانشجو است، افزود: مساله ظرفیت پذیرش در دانشگاههای علوم پزشکی یا تعداد پزشکانی که در جامعه نیاز داریم، موضوع کاملا علمی است، اکنون به ازای هر ۱۰ هزار نفر ۱۱ پزشک عمومی داریم که این رقم از کشورهای منطقه و اغلب کشورهای دنیا بالاتر است و نسبت پزشک متخصص ما در ۱۰ هزار نفر جمعیت ۵ نفر بوده که این رقم نسبت به کشورهای همسایه پایینتر است.
به گزارش ایرنا، وی تصریح کرد: اکنون مشکل اصلی صندلیهای خالی برای تخصصهای پزشکی است و پزشکان عمومی رغبتی برای دورههای تخصصی ندارند و این مساله باعث میشود در سالهای آینده با کمبود متخصص مواجه شویم.
یزدانی تاکید کرد: با افزایش سن جمعیت نیاز به خدمات سلامت بیشتر میشود و در این میان وجود متخصصان رشتههای علوم پزشکی یکی از نیازهای اساسی کشور است در حالیکه علاقه پزشکان عمومی به تخصص کم شده است و نباید ظرفیت پذیرش پزشکی را برای تربیت پزشک عمومی افزایش دهیم.
وی ادامه داد: مشکل دیگر ما در بخش علوم پزشکی در دوره بالینی است، زیرا صلاحیت تجربه دانشجو روی بیماران در دوره آموزش مهم است و باید سطح کیفی آموزشها ارتقا یابد.
مشاور آموزشی و رئیس مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی کشور با بیان اینکه حال پزشکی کشور خوب نیست، مدعی شد: بر اساس مطالعاتی که روی ۳۵۰ دستیار پزشکی انجام شد نتایج نشان میدهد حدود ۶۵ درصد دستیاران افسردگی دارند که ۲۵ درصد آنها شدید بود، ۶۰ درصد اضطراب و یک سوم آنها افکار خودکشی دارند.
یزدانی همچنین این را هم گفت که بر اساس مطالعه دیگری که روی ۵۵ شغل انجام شده، بیشتر افکار خودکشی در رشته پزشکی با ۲.۷ برابر و کمترین در رشته معماری بوده است.
مشاور آموزشی رئیس جمهور تاکید کرد: به همین خاطر هر سیاستی که موجب فشار روی جامعه پزشکی شود، اشتباه بوده و سیاستهای دستوری توزیع پزشکی در مناطق مختلف نیز نادرست است.
یزدانی با بیان اینکه گردش کار بیمارستانهای آموزشی نباید به دانشجوی رزیدنتی وابسته باشد، گفت: این موضوع اشتباه است و مشکلات زیادی ایجاد کرده است.
وی استفاده از افراد کمکی در بیمارستانها در کنار پزشکان، کاهش و حذف تغییر و تحول، ایجاد بسته انگیزشی و واقعی کردن تعرفهها را از اقدامات مهم دولت چهاردهم بیان کرد و گفت: دکتر پزشکیان جزو اولین کسانی هستند که آموزش پزشکی را در کشور راه اندازی کردند و در این دوره البته شرایط برای پزشکان بهتر شده است، عمده مشکل ما در بحث آموزش پزشکی مسایل اجرایی است که دانشجوی تخصصی در رشتههای اساسی مثل کودکان و قلب جذب شوند و در وزارت بهداشت کارهای خوبی در حال انجام است.
مشاور آموزشی رئیس جمهور با بیان اینکه در پذیرش دانشجوی پزشکی معدل تنها ۲۵ درصد تاثیرگذار است، گفت: ۳۰ درصد دانشجویان رشتههای برتر پزشکی از طریق سهمیهها پذیرش میشوند و برای برخی رشتهها نیز این عدد بالاتر است و تاثیر معدل بر قبولی کنکور فشار روانی زیاد به دانش آموز وارد میکند از این رو باید مصوبه ۱۴۰۰ را مورد بازنگری مجدد قرار دهیم.
یزدانی افزود: در دولت چهاردهم شیوه پذیرش و سهم معدل در کنکور در سال ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ در دستور کار قرار دارد ولی حداقل زمان مورد نیاز برای تغییر کلی شیوه پذیرش در سال ۱۴۰۶ خواهد بود.
وی تاکید کرد: هدف کنکور آن است که بهترین فرد برای رشتهای بر اساس عملکرد تحصیلی و علاقهای که دارد، انتخاب شود. در مورد این موضوع مطالعات بسیاری انجام شده و فردی که میخواهد در رشته پزشکی پذیرفته شود باید عملکرد تحصیلی بهتری داشته باشد تا پزشک متبحری شود.