برآن شدیم حرکتی هر چند کوچک برای جلو گیری از قطع بی رویه درختان را آغاز کنیم.
پاییز 95 در دبیرستان فرزانگان یک ایده ای مبنی بر فراخوان همگانی مدارس شهر اراک جهت جمع آوری کاغذهای باطله، مجلات و کتب غیر قابل استفاده، جزوات تستی کنکوری تاریخ گذشته کتابخانه مدارس، جعبه ها و کارتون های اسقاطی و .....شکل گرفت.
این تفکر نشات گرفته ازباورهای محیط زیستی خانم زهره صالحی استاد جغرافیا بود که ضمن مطرح کردن نکات زیست محیطی به دانش آموزان در کلاس، با حضور در جمع مدیران ناحیه یک اراک به توضیح و تشریح اهداف این طرح برای همه مدیران پرداحت بر ضرورت پیوستن مدارس به کمپین پرداختند و تاکید نمودند هر سال معادل 2میلیون اصله درخت برای تهیه کتاب های درسی قطع می شود و فقط یک سال توسط دانش آموزان در کشور کتاب درسی مورد استفاده قرار می گیرد درحالیکه برخی کشور ها تا 7 نسل دانش آموزی کتاب های درسی را مورد اسنفاده قرار می دهند.
درحالی که برای تولید یک تن کاغذ 17 درخت قطع می شود. وبه خوبی میدانیم که یک درخت چه فواید بی شماری برای زندگی ما دارد و نفس های ما به آن بند است.
یک اصله درخت در یک سال معادل 5تن دی اکسید کربن را به اکسیژن تبدیل می کند و معادل 400لیتر آب را بصورت بخار به محیط پس می دهد و به اندازه 10 کولر آبی هوا را خنک می کند و فواید بی شماره دیگر.
وی اضافه نمود این طرح در سال گذشته در همین دبیرستان فقط بصورت جمع آوری کاغذها توسط دانش آموزان انجام شد و هزینه آن را به"ان جی اوی "کودکان کار جهت کمک به خرید وسایل آموزشی کودکان کار اهداء نمودیم و در پایان تاکید نمود برای احیاء و بازسازی محیط زیست همگی مسئول هستیم و باید اقدام کنیم.
تاثیرات و اهمیت فراوان فضای سبز وجنگلها در آب و هوای کره زمین وزندگی دانش آموزان ودرگیر نمودن آنها برای حل بسیاری از مشکلات زیست محیطی و اطلاعاتی از این دست، باعث شکل گیری کمپین بازیافت کاغذهای باطله گردید واین طرح درهمان ابتدا مورد استقبال خوب قرار گرفت به طوری که پس از اعلام، بلافاصله دانشگاه فرهنگیان و تعداد زیادی از مدارس به آن پیوستند.
سفیران سلامت دبیرسنان فرزانگان یک با کاورهای نشاندار وهمراه داشتن جعبه های بزرگ که آرم کمپین را دانش آموزان بر آن حک کرده اند به مدارس مراجعه کرده و به توزیع بروشور و پوستر می پردازند. آنان طی صحبت های آگاهی بخش از دانش آموزان می خواهند که به کمپین ما بپیوندند.
اهداف:
1- درونی کردن این تفکر که کاغذ زباله نیست
2- آگاهی هر چه بیشتر از قدر و قیمت درختان و جنگل ها و تاثیر بسزای آن بر سلامت انسان
3- جدا سازی وسواس گونه کاغذ از سایر زباله ها
4- رساندن کاغذ های جمع آوری شده به محل باز یافت
5- کوشش و اهتمام هر چه بیشتر در حفظ محیط زیست
6- تلاش در جهت ایجاد فضای سبز به هر گونه و در هر جا
همچنین طبق هماهنگی های به عمل آمده ، مدارس بعد از جمع شدن محموله با مسئول باز یافت تماس می گیرند و در ازای هر کیلو کاغذ هزینه ای به مدارس پرداخت خواهد شد که قرار است درآمد حاصله صرف فضای سبز مدارس گردد.
اقدامات اولیه با همکاری خانم درخشیده و خانم متولی در دبیرستان فرزانگان با هماهنگی مدیریت دبیرستان خانم سفید گران انجام شد که شاملجمع آوری اطلاعات، تهیه بروشورها، آماده سازی سطل های بازیافتی با آرم کمپین، توزیع بروشور ها و هماهنگی با مسئول بازیافت می باشند.
امید است که با نهادینه کردن تفکر بازیافت در خانواده ها ؛جامعه و حتی محله ها در شهر و روستا در سراسر کشورمان (که البته مهمترین آن بازیافت کاغذ می باشد) و تفکیک زباله ها به صورت گسترده در جهت سالم سازی محیط زیست به وفاق جمعی دست یابیم و همه می دانیم که این درجهت اقتصاد مقاومتی نیز می باشد و علاوه بر ارزشهای زیست محیطی در جهت اقتصادی و ایجاد اشتغال نیز موثر است.
زهرا سفید گران
مدیریت دبیرستان فرزانگان
